 |
|
|
|
| |
Schuljahr 2002/2003
|
Schuljahr
2003/2004 |
Schuljahr
2004/2005 |
| Pädagogische
Schwerpunkte |
Jahrgangsübergreifende
Aktivität: gemeinsame Anlässe, Klassentage, Ateliers,
Tenero |
Jahrgangsübergreifende
Aktivität: gemeinsame Anlässe, Klassentage, Ateliers,
... |
Jahrgangsübergreifende
Aktivität: gemeinsame Anlässe, Klassentage, Ateliers,
... |
| SchülerInnen-Mitbestimmung |
SchülerInnen-Mitbestimmung |
SchülerInnen-Mitbestimmung:
Erreichen von Qualitätsmerkmalen |
Fokus Qualitäts-
management |
Projekt Gender: Mädchen sind anders -
Jungen auch |
Standardsprache
Deutsch |
Standardsprache
Deutsch |
| |
Schuljahr 2002/2003
|
Schuljahr
2003/2004 |
Schuljahr
2004/2005 |
| Qualitätsicherung |
Hospitation:
Adaption des Konzepts |
Hospitation |
Hospitation |
| Feedback: L/L,
S/L |
Feedback: L/L,
S/L |
Feedback: L/L,
S/L |
Elternmitwirkung:
Informationskonzept
(Website..)
Einbezug ins Schulprogramm |
|
Elternmitwirkung/
Elterneinbezug |
Weiterbildung:
Weiterbildungs-
konzept 02
Genderkompetenz
Informatik |
Weiterbildung:
Weiterbildungs-
konzept 03
ZRM
Informatik |
Weiterbildung:
Weiterbildungs-
konzept 04
Anwendung von ICT
im Unterricht |
| |
|
Kompetenzerhöhung
Kernaufgabe,
neue Lern- und Lehrformen u.a. in
Deutsch und in der
Anwendung von ICT |
| Zusammenarbeit
mit PH: Praktika |
Zusammenarbeit
mit PH: Praktika |
Zusammenarbeit
mit PH: Praktika |
| Evaluation:
Gender, Hospitation, SchülerInnen-Feedback |
Evaluation:
Standardsprach Deutsch
Leitbild und Strategien der Umsetzung überdenken |
Evaluation:
3 Jahre QM |
| |
Schuljahr 2002/2003
|
Schuljahr
2003/2004 |
Schuljahr
2004/2005 |
| Organisation |
|
|
Mittagsbetreuung,
ausserschulisches Betreuungsangebot: Input für Abklärung |
