von Regina Krüttli
Zu Beginn ein verdunkelter Raum, eine leere Bühne und verschieden grosse Rollen mit unbedrucktem Zeitungspapier. Die Kinder der 4 Kindergärten, die Kinder der ersten Klasse und der Einführungsklasse sind gespannt auf die Drachengeschichte. Die Erwachsenen denken vielleicht: “Ein Theater mit Papierfiguren, ein so genanntes Papiertheater, sicher eine Herausforderung für die Theaterpädagoginnen, aber wird das wirklich spannend?“

Am Anfang des Stückes ärgern sich Katrin Tchenar und Nicole Langenegger gegenseitig. Die eine Schauspielerin möchte ein Schneckentheater spielen und die andere ein Drachentheater. Keine gibt nach. Eine Konfliktsituation, die den Kindern sicher bekannt vorkommt und ihr Interesse an der Geschichte ist geweckt. Da sich in einer Papierrolle ein kleiner Papierdrache versteckt, der nun sofort mitspielen will, ist der Streit bald kein Thema mehr. Dafür entsteht auf der Bühne ein Drachenwald mit grossen Pilzen, Bäumen und einem Wasserfall. Durch zerknüllen, reissen und formen von unbedrucktem Zeitungspapier entsteht eine verzauberte Landschaft mit verschiedenen Figuren. Der grosse und der kleine Drache wohnen in einem Vulkan. Dort möchte der grosse Drache einmal in Ruhe die Zeitung lesen.

Der kleine Drache will aber nicht alleine mit seiner Kartonschachtel spielen und gibt keine Ruhe. Erwachsene mit kleinen Kindern, die auch mal ungestört eine Zeitung lesen wollten, würden sich in der Rolle des grossen Drachens sofort wieder erkennen. Unbemerkt und ohne Erlaubnis des grossen Drachens, verschwindet der Kleine in den gefährlichen Wald. Er trifft auf die Zwillingsdrachen, die scheinen zuerst nett zu sein, hecken dann aber zu zweit ihre Gemeinheiten aus. Die Schnecke möchte auch Verstecken spielen, obwohl sie viel zu langsam ist. Die Spannung steigt und die Papierfiguren scheinen auf der Bühne lebendig zu werden. Als am Schluss der kleine Drache einen Freund findet und zum Spielen nach Hause bringt, ist nicht ganz klar: War das nun eine Schnecken- oder eine Drachengeschichte?

Die Themen, wie kann ich mich wehren wenn ich geplagt werde und wie finde ich jemanden der mit mir spielt, beschäftigen die Kinder auch im Alltag. Deshalb planten wir für die Kindergartenkinder einen Mitmachteil. Im Mitmachteil ist die Klasse im Klassenzimmer und eine der Theaterpädagoginnen greift Sequenzen des Theaters auf. Wie auf der Bühne steht viel unbedrucktes Zeitungspapier zur Verfügung da. Zuerst gestalten die Kinder selber einen Drachenwald. Lustvoll werden Pilze geformt, Blätter zerrissen, Bäume gestaltet, alles ist möglich und die Phantasie der Kinder wird angeregt.

Aus einem ca. 2 Meter langen Papier entstehen noch einmal die Zwillingsdrachen. Wieder nehmen sie das Schiff des kleinen Drachens weg und finden das zudem noch lustig. Die Hilfe der Kinder ist nun gefordert. Habt ihr das auch schon erlebt? Was würdet ihr an Stelle des kleinen Drachens machen? In kleinen Szenen spielen die Kinder ihre Ideen vor und können so verschiedene Verhaltensmöglichkeiten ausprobieren. Es macht Spass in die unterschiedlichen Rollen zu schlüpfen und braucht ein Kind für die Szene eine Figur, wird sie schnell aus Papier geformt. Die Geschichte des kleinen Drachens und die Vielfältigkeit des Papiers, wird uns sicher noch eine Weile im Unterricht zu diversen Aktivitäten animieren.